30 de noviembre de 2015

X Taller de Genética para la Conservación

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fecha

30/11/15 al 11/12/15

País

Chile

Ciudad

Chillán

Ponentes

14 Ponentes

ANUNCIO / Postulaciones Cerradas

Regenec informa que las postulaciones para el X Taller están cerradas desde el 06 de septiembre de 2015. En estos momentos estamos en proceso de evaluación y a finales de esta semana (21-09 a 27-09) estaremos notificando sobre los seleccionados.

Acerca / La Red

La Red Latinoamericana de Genética para la Conservación, ReGeneC, auspicia el X Taller de Genética para la Conservación: Esencia e innovación en genética para la conservación (X Workshop on Conservation Genetics: Essence and innovation in conservation genetics). El curso abarca los diferentes aspectos de la genética aplicada a la conservación, por ello no se trata de un curso de ecología molecular, sino de un recorrido por los distintos abordajes a considerar cuando se integran aspectos moleculares, evolutivos y los problemas de conservación. Está dirigido a estudiantes de post‐grado y profesionales que se encuentran en la etapa de diseño o en la fase inicial de ejecución de su tesis o proyecto, tal que puedan aprovecharlo para mejorar dichos proyectos, en caso de ser pertinente. El curso facilita, además de la formación teórica y práctica en esta área de la biología de la conservación, el intercambio de experiencias con los profesores, quienes trabajan directamente con las especies silvestres presentes en América Latina. Esta edición del curso tendrá lugar en Chile.

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Programa / Curso

El curso facilita conceptos, herramientas de análisis y espacios de discusión para entender la importancia de mantener la diversidad genética como uno de los tres niveles fundamentales de la biodiversidad. Durante el Taller están previstas diferentes actividades, entre ellas: clases magistrales, sesiones teóricas, sesiones prácticas de análisis de datos, foros de presentación de casos y discusión, sesiones de discusión sobre los tópicos cubiertos, presentación y defensa de los proyectos de investigación a ser desarrollados por los alumnos.Todo esto conlleva a que sea un curso intensivo, donde es indispensable la dedicación exclusiva por parte del estudiante.

Contenido Programatico / X curso

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Taller de Genética para la Conservación: Esencia e innovación en genética para la conservación
comienza el 30 de Noviembre termina el 11 Diciembre del 2015

Contenido del Taller

1-Unidad I.Biología y Genética para la conservación en contexto

- Objetivos (u objetos) de la conservación hasta el presente. Principales esfuerzos y enfoques. - Genética para la conservación: Visión histórica. Fortalezas y Debilidades. - Conservación: un proceso. Fases implícitas en la conservación de individuos, poblaciones, especies o ecosistemas. Relación entre el proceso de conservación y los distintos niveles de organización. Discusión de los tipos de preguntas adecuadas para conservación genética.

2-Unidad II.Aspectos prácticos a considerar para plantear un proyecto en genética para la conservación

‐ Estructura y secciones a considerar. Importancia del diseño experimental. Formulación de hipótesis. Diseño muestral. ‐ Diferentes enfoques y consideraciones estadísticas. Modelos deterministas y estocásticos. Probabilidades. Cadenas de Markov. Estimación bayesiana. ‐ Marcadores moleculares y citogenéticos: Ventajas y limitaciones. ‐ Técnicas para la obtención y almacenamiento de muestras. Toma de muestras invasivas y no invasivas. ‐ Alineamiento y calidad de las secuencias. Consideraciones para el análisis de datos moleculares. (Sesión teórica y práctica).

3-Unidad III. Filogenia

‐ ¿Qué es la filogenia? ¿Cuál es la filogenia molecular? Revisión de varias aproximaciones y métodos. Ventajas y limitaciones. Consideraciones teóricas y prácticas. Modelos de selección. Sesiones prácticas.

4-Unidad IV. Filogeografía y demografía molecular

‐ Filogeografía: Conceptos básicos. Desarrollo en campo. Ventajas y limitaciones de los diferentes enfoques. ‐ Demografía molecular: modelo Wright‐Fisher, Coalescencia, Inferencia demográfica. Estudios de casos. Sesión práctica. ‐ Aplicaciones en la detección de especies crípticas.

5-Unidad V. Deriva génica y Tamaño efectivo poblacional

‐ Tamaño efectivo: definición y estimación ‐ Fragmentación poblacional. Sesión teórica y práctica. Análisis de casos de estudio. ‐ Deriva génica y tamaño poblacional efectivo: Aspectos teóricos y sesión práctica. ‐ Landscape genetics: Aspectos teóricos de la integración de genética de poblaciones, ecología del paisaje y estadística espacial. Programas comunes para análisis. ‐ Divergencia poblacional adaptativa.

6-Unidad VI. Parentesco, paternidad y endogamia

‐ Genotipificación y algunas aplicaciones en conservación ‐ Análisis de parentesco. Sesión práctica.

7-Unidad VII. Aplicaciones de la genética en la Conservación

‐ Análisis forense de especies silvestres: Casos de estudio. ‐ Estrategias de conservación en poblaciones pequeñas: Mejores y peores alternativas. Análisis de casos. ‐ Usando la Genética para la conservación en estrategias y programas de manejo. Casos de estudio. ‐ Bioinvasiones: cómo se convierte en una especie invasiva desde el punto de vista de la genética de poblaciones. Estrategias posibles de manejo. Invasiones causadas por humanos. ‐ Análisis de aplicaciones de la Genética para la Conservación.

8-Unidad VIII. Conservación y Sociedad

‐ ¿Por qué conservar? Aspectos filosóficos. ‐ Bioética y conservación de la diversidad genética. ‐ Aspectos legales relacionados con la conservación de la diversidad genética en América Latina. Marco legal existente. Problemas de biopiratería.

9-Unidad IX. Integración y aplicación de aspectos teóricos y prácticos en los proyectos sobre genética para la conservación de los estudiantes

‐ Revisión de proyectos de los estudiantes. Análisis de contenido y estructura. Tipos de preguntas. Fase en el proceso de conservación en la que se encuentra el proyecto. Nivel de organización considerado. Claridad en los conceptos usados. Diseño experimental. Aplicabilidad en conservación en corto, mediano y largo plazo. ‐ Presentación de proyectos frente a profesores y otros estudiantes..

10-Unidad X. Genética para la conservación de cara al futuro:

‐ Nuevas tendencias de acuerdo a los avances teóricos y tecnológicos en biología molecular y su uso en la genética para la conservación. La genómica y la conservación. Aplicaciones.